개념지도 / 중등 / 수와 연산
제곱근과 무리수
square roots and irrational numbers 중3 앞으로제곱해서 a가 되는 수. √2는 분수로 쓸 수 없다
√2는 "제곱해서 2가 되는 수"다. 그런데 이 수는 분수로 절대 쓸 수 없다 — 수 체계에 구멍이 있다는 첫 증거.
a+b=c 가 아니다. 각 변 위 정사각형의 넓이를 세면 a²+b²=c².
왜 중요한가
수 체계에 구멍이 있음을 처음 발견. 피타고라스 학파가 숨기려 했던 사실
예시
한 변 1인 정사각형 대각선 = √2 = 1.41421356…
형식적 정의
√a (a ≥ 0)는 x² = a 를 만족하는 음이 아닌 x.
백지에 해볼 것 A4 한 장
√2가 분수가 아님을 짝·홀로 증명(맛보기). 그리고 √2를 1.4, 1.41, 1.414로 조여가기
준비물 · 자 / 모눈종이
핵심 식
흔한 오개념 — 여기서 막힌다
왜 이렇게 생각하나
제곱과 근호가 그냥 상쇄된다고 생각.
어떻게 깨뜨리나
a = −3이면 √9 = 3 = |−3|. 반드시 절댓값.
왜 이렇게 생각하나
분배법칙을 근호에 적용.
어떻게 깨뜨리나
√(9+16) = 5 이지만 √9+√16 = 7. 반례 하나로 끝.
왜 이렇게 생각하나
계산기 값을 그대로 믿어서.
어떻게 깨뜨리나
1.414² = 1.999396 ≠ 2. 근삿값일 뿐이고, 정확한 값은 소수로 쓸 수 없다.
대표 예제
- Q. √2가 유리수가 아님을 증명하라A. √2 = a/b (기약)라 하면 2b² = a² → a는 짝수 → a=2k → 2b²=4k² → b²=2k² → b도 짝수. 기약에 모순.→ 수학사 최초의 귀류법 증명
함정
- √(−2)×√(−3) = √6 은 틀림. 음수에서는 성질이 깨진다(고1 복소수).
백지 훈련 단계 — 순서대로 시키면 됨
- 한 변 1인 정사각형을 그리고 대각선을 긋는다.
- 피타고라스 정리로 대각선이 √2임을 확인.
- √2 = a/b 로 놓고 귀류법 증명을 백지에 직접 써 본다.
- √(9+16)과 √9+√16을 계산해 다름을 확인.
확인 질문 — 답하면 통과
- √(a²)가 왜 |a|인가?
- √2가 무리수임을 증명할 수 있는가?
- √(a+b) = √a+√b 인가?
발견의 순서 — 왜 이게 필요했나
피타고라스 학파는 "모든 것은 수(정수의 비)"라 믿었다. 한 변이 1인 정사각형의 대각선 √2가 비로 쓸 수 없다는 걸 발견한 히파소스는 배 밖으로 던져졌다는 전설이 있다. 수학 최초의 위기였다.
다음으로 어떻게 이어지는가
실수 체계 완성(중3) → 복소수(고1) → 실수의 완비성(대학). 수 체계 확장의 세 번째 위기.
가르치기 전에 제1원칙으로 내가 먼저 재구성한다. 이름 붙이기로 때우지 않고, 논리 비약 없이, 세연이가 나 없이 재도출할 수 있게.
이 개념은 아직 예습 전입니다.
예습 노트는 코드에 씁니다 — src/data/prep/ 에 추가 후 배포.
Claude에게 /mathjason 으로 불러주시면 됩니다.
아직 백지 기록이 없습니다.
기록은 src/data/content/index.ts 의 RECORDS 에 추가합니다.